为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是（）  

教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（ ） 教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径。 教学目标是（ ）学生通过教学活动获得的学习结果。 评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。 中国大学MOOC: 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动，主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。（ ） 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。（） 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：学习评价的主要目的是全面了解学生数 学学习的过程和结果，鼓励学生学习和改进教师教学。请简要分析学习评价有哪些功能。 （）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{ }。 预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。 (??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持 （）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。 预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ） #_4是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 _4是预期学生通过教学活动获得的学习结果 教学目标是{pz_填空}学生通过教学活动获得的学习结果。 ()是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。 （　　）是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。