多选题

幼儿想象的普遍特点是()。

A. 无意想象占据主导地位
B. 有意想象逐步发展
C. 再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展
D. 想象的极大夸张性与现实合理性。

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多选题
幼儿想象的普遍特点是()。
A.无意想象占据主导地位 B.有意想象逐步发展 C.再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展 D.想象的极大夸张性与现实合理性。
答案
多选题
幼儿想象发展的特点是(  )。
A.无意想象经常出现,有意想象日益丰富 B.年幼儿童的想象易受各种规则束缚 C.再造想象占主要地位,创造想象开始发展 D.富有创造想象潜能
答案
主观题
幼儿想象的发展特点是( )
答案
单选题
幼儿想象发展的特点是()
A.有意想象为主 B.想象的主题不易变化 C.创造想象为主 D.再造想象不占优势
答案
单选题
在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是(  )。
A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激变化而变化 C.想象的内容零散、无系统性,形象间不能产生联系 D.以想象过程为满足,没有目的性
答案
单选题
在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是(  )。 
A.由外界刺激直接引起 B.想象方向随外界刺激变化而变化 C.无系统性,形象间不能产生联系 D.没有目的性
答案
单选题
在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )
A.想象无预定固的,由外界刺激直接引起 B.想象的主题本稳定,想象方向随外界刺激变化而变化 C.想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系 D.以想象过程为满足,没有目的性
答案
单选题
在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同。这说明幼儿想象的特点是()  
A.想象有预定目的,不由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定,由外界刺激直接引起 C.想象的内容零散、无系统性,形象间不能产生联系 D.以想象过程为满足,没有目的性
答案
单选题
在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是(   )。
A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激的变化而变化 C.想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系 D.以想象过程为满足,没有目的性
答案
单选题
想象的特点是()
A.形象性和新颖性 B.形象性和独创性 C.预见性和新颖性 D.预见性和独创性
答案
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