（）家长自己艰苦朴素、尊老爱幼、和睦邻里、乐于助人，（）会使孩子耳濡目染，久而久之便留下深刻的烙印。这时，稍加言教点拨，就能收到事半功倍的效果（），如果家长自己言行不一、碌碌无为、不孝敬长辈、见利忘义，（）难以使自己的言教有说服力，（）会为孩子树立坏的榜样

“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”，是现代社会生活中（） 家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等．( ) 庭美德的主要内容为尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结（） 家庭美德的主要内容有尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结（） “尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”是每个公民都必须遵循的（） “尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”，是现代社会生活中() 家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、夫妻和睦和（）。 家庭美德主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等五个应当遵循的道德规范（） 家庭美德包括尊老爱幼（）。 家庭美德的基本内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、（）。 家庭美德的基本要求是()①男女平等②勤俭持家③邻里互助④尊老爱幼 家庭美德的基本要求是（）①男女平等②勤俭持家③邻里团结④尊老爱幼 家庭美德的内容主要包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、奉献社会等。 爱国守法、明礼诚信、团结友善、尊老爱幼、家庭和睦是公民基本道德规范的要求（） 班会课上，班主任通过向同学们展示小乐同学乐于助人、尊老爱幼、刻苦学习的事例，鼓励班上的同学积极向小乐学习。此处，班主任采用的德育方法是（） 构建社会主义和谐家庭须做到（），尊老爱幼、团结和睦、教育子女、计划生育、勤俭持家。 尊老爱幼是家庭关系的核心。 尊老爱幼是家庭关系的核心（） 优秀家风中蕴含的尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结等中华民族传统美德（） 《公民道德实施纲要》对家庭的要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家和（）