单选题

多媒体课件制作中,在媒体选择时,作为设计者首先要明确运用媒体的目的是什么(即要起什么作用),这便是媒体的使用目标。通常媒体的使用目标包括如下几种()。

A. 呈现事实创设情景
B. 提供示范解释原理
C. 探究发现
D. 以上都是

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单选题
多媒体课件制作中,在媒体选择时,作为设计者首先要明确运用媒体的目的是什么(即要起什么作用),这便是媒体的使用目标。通常媒体的使用目标包括如下几种()。
A.呈现事实创设情景 B.提供示范解释原理 C.探究发现 D.以上都是
答案
主观题
多媒体课件设计制作过程中首先要进行:(? ? )
答案
主观题
下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容(): 多媒体课件使用人群|多媒体课件基本特征|多媒体课件素材加工|多媒体课件素材编辑
答案
判断题
多媒体课件的交互性不属于多媒体课件制作的
答案
主观题
在制作多媒体CAI课件时,需要收集多媒体素材,请问有哪些途径?(列举4种)在制作多媒体CAI课件时,需要收集多媒体素材,请问有哪些途径?(列举4种)
答案
主观题
微课视频的设计与制作中,多媒体课件的制作原则包括()。
答案
单选题
多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学,这体现了多媒体课件设计的( )。
A.客观性原则 B. C.时代性原则 D. E.教学性原则 F. G.经济性原则
答案
判断题
WPS不能制作多媒体课件。
答案
单选题
数字媒体作品的设计首先要进行()
A.脚本编写 B.需求分析 C.收集整理索材 D.选择创作工具
答案
判断题
多媒体课件的分类对于设计和开发多媒体课件具有直接的指导意义。
答案
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