《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是（）

我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、_______、______三个层面。 《义务教育美术课程标准》将义务教育分为（　　）个学段。 坚持“三个有利于”标准，有利于( )。 坚持“三个有利于”标准，有利于（　　）。 义务教育课程标准的基本要求是什么？ 按照"三个有利于"标准，必须明确（） 新课程标准根据（）（）（）三个维度设计 新课程标准根据（）（）（）三个维度设计 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面进行了阐述，请问是哪四个方面。并说明它们之间的联系。 义务教育课程标准不必苛求所有的学生都达到要求（） 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合．探索”领域的内涵及三个层次。 《义务教育课程标准(2011) 版》中，学习领域课程内容的组成部分是( ) 按照“三个有利于”的标准，必须明确（） “三个有利于”标准，是指是否有利于 三个有利于标准是指是否有利于（） 依据《义务教育课程标准(2011版) 》美术课程论资源的分类是( ) 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》“综合·探索” 学习领域中的三个层次。 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》“综合?探索” 学习领域中的三个层次。