单选题

拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律,是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。
根据上述定义,下列选项没有运用到拇指规则的是(  )。

A. 有经验的点钞员,一眼就能够识别假钞
B. 老王教导新同事做工作最好都要有方案
C. 某果农合作社引种新品种获得了大丰收
D. 某电视台邀请知名评论员预测比赛结果

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单选题
拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律,是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义,下列选项没有运用到拇指规则的是(  )。
A.有经验的点钞员,一眼就能够识别假钞 B.老王教导新同事做工作最好都要有方案 C.某果农合作社引种新品种获得了大丰收 D.某电视台邀请知名评论员预测比赛结果
答案
单选题
拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律,是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义,下列选项没有运用到拇指规则的是:
A.有经验的点钞员一眼就能够识别假钞 B.老王教导新同事做丁作最好都要有方案 C.某果农合作社引种新品种获得了大丰收 D.某电视台邀请知名评论员预测比赛结果
答案
单选题
生活常识是人们在日常生活中总结出来的科学知识。下列有关饮食的常识,说法正确的是:
A.苹果富含增强记忆力的微量元素“铁” B.低盐饮食有利于预防高血压 C.过多的食用手摇爆米花机爆出的米花会导致铬中毒 D.看到野生蘑菇时,我们可以直接采摘食用
答案
单选题
人们在日常生活中总结出很多实用的常识。下列有关生活常识说法不正确的是:
A.脚扭伤后先用冷毛巾或者装袋子的冰块冷敷患处 B.在穿着衣服被热水、蒸汽烫伤时,千万不要脱下衣服 C.发生核泄漏危机时,适量服用含有非放射性钾的化合物或钾单质 D.冰箱冷冻室内不易放置瓶装或灌装液体
答案
判断题
教学原则是人们从教学实践中总结出来的。 ( )
答案
判断题
教学原则是人们从教学实践中总结出来的。 ( )
答案
判断题
《心理学与生活》和《日常生活心理学》关注的是人们日常生活的心理学。() 《心理学与生活》和《日常生活心理学》关注的是人们日常生活的心理学。()
答案
主观题
()指人们在日常生活过程中作为人们日常生活提供服务活动中产生的固体废弃物。
答案
单选题
人们在日常生活中会总结很多生活常识,这有助于我们的生活和工作。下列有关说法正确的是( )。
A.家中遇煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警 B.许多城市限放烟花爆竹主要是因为会产生温室效应 C.废荧光灯属于不可回收垃圾 D.多数汽车的前窗是倾斜的,主要是因为这样视野开阔,便于雨水流走
答案
主观题
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则是()的目标。
答案
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