判断题

我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生,也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了替代性强化()

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单选题
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生。一般学生受到了()  
A.直接奖励 B.直接强化 C.替代性强化 D.替代性惩罚
答案
单选题
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()
A.直接奖励 B.直接强化 C.替代性强化 D.替代性惩罚
答案
判断题
我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生,也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了替代性强化()
答案
主观题
优秀学生典型
答案
主观题
优秀学生典型
答案
单选题
陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬,因为这样不但可以激励优秀学生继续努力,同时也可以激励一般学生,因为一般学生受到了()。
A.期待强化 B.直接强化 C.替代强化 D.自我强化
答案
主观题
如何对优秀学生进行教育与管理?
答案
单选题
校级“优秀学生”占学生的比例()
A.0.01 B.0.02 C.0.03 D.0.04
答案
单选题
● 某班级有学生60名,语文平均成绩为85分,按成绩将学生划分为优秀和非优秀,优秀学生的平均成绩为 90 分,非优秀学生的平均成绩为 75 分,则优秀学生的人数是 (4) 。(4)
A.15 B.20 C.30 D.40
答案
单选题
在“优秀学生干部”的评选中,社团干部按的比例评选优秀学生干部()
A.0.07 B.0.08 C.0.09 D.0.1
答案
热门试题
优秀学生没有问题行为。 ( ) ()由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金 国家奖学金是由()出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金 在“优秀学生干部”的评选中,前当选的社团干部选为校级优秀学生干部() 评选优秀学生干部的过程是:接收学生递交的申报表及支撑材料,根据校级优秀学生干部评选条例进行评审;已通过者再根据省优秀学生干部评选条例进行评选,通过者为省级优秀学生干部,上报校学生处和上级主管单位并存档;未通过者为校级优秀学生干部,上报学生处并存档。画出该评选过程的数据流程图。 简述优秀学生容易出现的问题。 简述优秀学生容易出现的问题 在“优秀学生干部”的评选中,根据投票数量排序,排名的当选院、部级“优秀学生干部”() “优秀学生干部”,当年参评学生总数的以内() 优秀学生奖学金的资金来源是()。 他学习很认真,符合优秀学生的() 黄刚()两年被评为优秀学生。 以下说法是否正确:我校《学生奖励办法》中的奖励包括学习优秀奖、科研创新奖、文体竞赛奖、优秀学生干部奖等() 担任学生干部满(),可参加优秀学生干部评选。 校级优秀学生干部的评定,每班评定()。 三好学生标兵、优秀学生干部标兵每人一次性奖励()元 班里有位优秀学生,总受到其他学生孤立,你怎么办? 班里有位优秀学生,总受到其他学生孤立,你怎么办 学生有下列情况之一者,不能参加优秀学生奖学金评选( ) 由于首因效应,教师往往认为学习好的学生就是“优秀学生”()
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