选出下列句子中加横线成语运用正确的一项（ ）
A. 一次又一次，当48只中国“白天鹅”在荷兰的舞台上深情舞动时，观众们感受到的不仅是美轮美奂的芭蕾艺术，更是一个东方国家对于经典艺术的不懈追求。
B. 我们若想收获真挚的友情，就要身临其境地站在朋友的立场上考虑问题。
C. “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这句名言警示了领导干部要做到喜不忘忧，未雨绸缪。
D. 正值毕业季，到人才招聘会求职的应届毕业生不绝如缕，令主办方应接不暇。
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选出下列句子中加横线成语运用正确的一项（ ）
A.一次又一次，当48只中国“白天鹅”在荷兰的舞台上深情舞动时，观众们感受到的不仅是美轮美奂的芭蕾艺术，更是一个东方国家对于经典艺术的不懈追求。 B.我们若想收获真挚的友情，就要身临其境地站在朋友的立场上考虑问题。 C.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这句名言警示了领导干部要做到喜不忘忧，未雨绸缪。 D.正值毕业季，到人才招聘会求职的应届毕业生不绝如缕，令主办方应接不暇。
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请选出下列句子中加横线成语运用错误的一项。
A.转基因食品利大还是弊大，大家议论纷纷，莫衷一是。 B.时刻孜孜不倦地盯着手机屏幕，低头族的视力因此而明显下降啊。 C.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D.在北大演讲“国学的传播”时，于丹教授引经据典，分析透彻，见解独到。
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选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ）
A.这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里。 B.这件事情这样处理是有例可援的。 C.过去,由于库区交通建设滞后,周道如砥,山道崎岖,游人难以乘车游览三峡。 D.他的思维缜密灵活，学习成绩优异，老师们也对他顶礼膜拜，关爱有加。
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请选出下列句子中加点成语运用正确的一项。（ ）
A.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。 B.我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。 C.小明看大家都选张兰当班长，就见风使舵，很自然地也投了赞成票。 D.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
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请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ）
A.她强聒不舍地说个不停，引起大家一致反感。 B.在跟胡适的论战中，鲁迅对他的谬论断章取义，切中要害。 C.这棵杨树栽了两年多了，已有一人多高、手臂般粗细，看来已经是根深蒂固了。 D.现在所谓的网络写手，说穿了只会做一些寻章摘句的粘贴工作而已，缺乏真正的艺术创新。
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请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）
A.《钢铁是怎样的炼成的》这部小说非常励志，情节也非常抑扬顿挫，引人入胜 B.豪宅税取消后，深圳房价又开始飙升，真令人叹为观止啊 C.这件事情本来已经解决了，可他还在这里强聒不舍，真让人烦躁 D.要知道竹子的性质，就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是置之不理就可以得到知识的
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请选出下列句子中加横线词语运用正确的一项（ ）
A.他紧紧地盯着表，眼看就要到考试进场的时间了，父亲还没有把准考证送来，这几分钟，对他来说简直是如坐针毡。 B.他对母亲唠唠叨叨的行为深恶痛疾，但又不敢反驳。 C.无论是马加爵还是药家鑫，他们残忍地杀害无辜的生命，都犯下了不可磨灭的罪恶。 D.秋天的九寨沟树和水交相辉映宛若仙境，真是大自然的鬼斧神工之作。
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选出下列句子中加横线词语运用有误的一项（ ）
A.永远不要对他人的苦难无动于衷，因为谁也无法保证下一个不是你。 B.向别人学习要有恭恭敬敬、老老实实的态度，自命清高是不可能学有所成的。 C.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了宝贵的青春时光。 D.中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。
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请选出下列句子中加线成语运用有误的一项。（）
A.要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事都可以干了。 B.青海，新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场。 C.她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的武则天栩栩如生，演得真绝了。 D.当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
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请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（ ）
A.警察的恪尽职守，在于保一方平安；教师的恪尽职守，在于上好每一堂课。 B.数学老师的指点，令我的头脑豁然贯通，一下子就有了解题思路。 C.《唐诗素描》中的很多篇章，语言表达新颖别致，需要咬文嚼字，细细品味。 D.个别同学盲目相信开卷有益的观点，对阅读书籍不加取舍，结果深受不良书籍毒害。
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请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（）
选出下列句子中加点成语运用错误的一项（ ）
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选出下列句子中加点成语运用错误的一项是（ ）
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请选出下列句子中加点成语运用有误的一项( )（3分）
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选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。（ ）（ 3分）
下列句子中加横线的成语运用正确的一项是
选出下列句子中加点词语运用有误的一项（ ）。
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