“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） 德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有（ ） 德育过程的基本要素包括教育者、受教育者和（） 德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（） 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者对受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者培养受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者（） 小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、（）、（）。 德育过程是教育者与受教育者共同参与的过程。() 德育过程中的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。（） 德育过程的结构由教育者、受教育者、德育内容和__________四个要素构成。 德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。() 德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。 受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 （ ）