单选题

在《乌托邦》中,莫尔对“羊吃人”的社会进行了深刻分析,并指出这种不平等社会的根源是( )。

A. 封建制度的衰落
B. 公有制
C. 科学技术的进步
D. 私有制

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单选题
在《乌托邦》中,莫尔对“羊吃人”的社会进行了深刻分析,并指出这种不平等社会的根源是( )。
A.封建制度的衰落 B.公有制 C.科学技术的进步 D.私有制
答案
主观题
邓小平对不符合社会主义本质的思想进行了深刻的剖析,指出
答案
主观题
邓小平对违背社会主义本质的错误思想进行了深刻的剖析,指出( )
答案
单选题
16世纪,莫尔在《乌托邦》中描述了一位虚构的航海家在乌托邦的见闻,文中记载有美洲等地土人的生活,并首次用“羊吃人”来揭露罪恶的“圈地运动”。从该材料推导不出来的结论是()
A.莫尔具有人文主义思想 B.该书受新航路开辟的影响 C.新航路的开辟推动了人文主义的发展 D.宗教改革推动了人文主义的发展
答案
单选题
莫尔于( )发表《乌托邦》,这标志着空想社会主义的产生。
A.1516年 B.1601年 C.1755年 D.1758年
答案
单选题
英国著名空想社会主义者莫尔(1478年一1535年)在其著作《乌托邦》中这样看待“圈地运动”:“羊是温顺的动物,在英国这个奇异的国度里,羊能吃人。”而马克思则对此认为:“英国处理各种传统的农业关系,要算世界上最革命的国家了。”莫尔和马克思的观点取决于()
A.两人生活的时代背景 B.评价历史事件的角度不同 C.各自不同的阶级立场 D.个人的知识水平和主观认识
答案
多选题
French和Raven对社会力量的来源进行了分析,他们认为社会力量的来源有()。
A.奖赏的权力 B.压制的权力 C.参照的权力 D.法定的权力
答案
判断题
“空想社会主义”出自于托马斯莫尔的《乌托邦》
答案
单选题
“空想社会主义”出自于托马斯莫尔的《乌托邦》()
A.正确 B.错误
答案
主观题
列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述,包括
答案
热门试题
鲍敬言的无君论对君主政治进行了深刻的批判() 托马斯.莫尔的《乌托邦》一书描绘的美好社会是怎样的() 在实行战时共产主义政策时期,列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考。() 在实行战时共产主义政策时期,列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考() 《乌托邦》是托马斯•莫尔的作品() 列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述。主要表现在(  )。 乌托邦,本是英国学者莫尔所著《乌托邦》的书名。他把所想象的实行公有制的社会叫做“乌托邦”,意思是没有的地方。后来乌托邦是理想中的美好社会,也泛指不能实现的计划、愿望。有种理论叫乌托邦社会主义,下列关于这一理论表述正确的是() 揭露英国田地运动导致“羊吃人”不合理社会现象的作品是() 某化学教师在考试中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。试对学生解题错误的原因进行分析和诊断 《难经》以设难答疑的形式,对( )个中医疑难问题进行了深刻的探讨。 1980年代初,邓小平对违背社会主义的错误思想进行了深刻的剖析,提出如下重要观点 托马斯·莫尔的《乌托邦》是一部()。 莫尔《乌托邦》的最重要的成就在于() “羊吃人”是史学家对英国哪场历史运动的形容? 柏拉图明确地提出了“美德是否可教”的问题,并对这个问题进行了大量分析() 新文化运动中,鲁迅的小说( )对封建礼教进行了有力揭露和控诉,使反对“吃人的礼教”成了许多人的共同呼声。 9小明旷课了,老师对他进行了严厉的批评,这属于() 《乌托邦》是英国人托马斯·莫尔的作品 把系统分析方法引到中国,并对其进行了全面研究的中国科学家是 对作业顺序及内容进行了调整,需要及时更新(),并对员工进行培训
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