材料： 老师在讲解黄河泛滥的原因时。有这样一个教学片段： 老师先让同学们观察一个近年来黄河变化的视频，通过视频同学们发现黄河泛滥的原因之一在于受到暴雨的侵蚀。 老师继续问：“我们都知道黄河很浑浊，这是为什么呢” “因为水中有很多的黄土。” “为什么会有很多黄土呢同学们仔细观察一下地形图。” 同学们立即发现，黄河中上游流经黄土高原。 老师继续说：“请同学们对比近几年来黄河上游的植被变化图。” 通过对比学生发现，黄河中上游的植被破坏很严重，导致上游环境恶化。水土流失严重，大量泥沙流入黄河导致黄河浑浊。 问题： (1)结合教学原则评析，材料中的教师运用了什么教学原则 (2)结合材料，谈谈给你的启示。

选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选取其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方法。 选择其中一个具体的教学目标，设计一一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 材料全屏下列教学片段选自某初中课堂实录： 材料全屏下面是某教师的课堂教学片段：　　 材料全屏下列教学片段选自某高中课堂实录： 选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。" 选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 教学设计题：请为北师大版《小学语文》第三册《风》设计一个随文识字的教学片段。 请为北师大版《小学语文》第三册《风》设计一个随文识字的教学片段。 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 下面是某教师的课堂教学片段：?{图} 请根据所给材料回答下列3个问题。 (1)这是课堂教学的哪一个环节?(6分) (2)该教师使用了哪些教学手段，分别达到什么教学目的?(12分) (3)根据这一教学片段，教师在课堂互动中应注意哪些问题?(12分) 根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：？请根据所给材料回答下列3个问题。（1）这是课堂教学的哪一个环节？（6分）（2）该教师使用了哪些教学手段，分别达到什么教学目的？（12分）（3）根据这一教学片段，教师在课堂互动中应注意哪些问题？（12分） 问题：试评述以上教学片段。(20分)