主观题

学生在考试之前表现出不想吃东西、失眠、胃痛等,甚至双手发抖、肌肉紧张等,属于考试焦虑的

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()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。 某患者近来,经常出现胃部不舒服,主要是烧心、上腹部疼痛,还有吐酸水,不想吃东西,你认为是什么问题,请推荐几种药品。 (2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人,与他人合作、分享、谦让,甚至赞扬他人,使他人愉快等行为倾向”被称为()。 可以表现出拍摄对象的高傲,甚至可以让画面充满霸气 有些中学生表现出思维迟缓,情绪低落,郁郁寡欢,兴趣丧失,不愿参加社交,对生活缺乏信心,缺少快乐感,伴有食欲减退,失眠等,这主要是( )的表现。 大学生情绪和情感的发展表现出( )。 学生行为中经常表现出来的自觉、果断、坚定等性格特点,属于性格的() 李某为刚分娩的产妇,体质虚弱,不想吃东西,为了母子健康,产科请营养师进行会诊。 营养师推荐的这种膳食全天提供的能量为() (2015安徽统考·单选)“小学生经常表现出的帮助.安慰或救助他人,与他人合作.分享.谦让甚至赞扬他人,使他人愉快等行为及倾向”被称为() 学生在探索未知事物时表现出的好奇心和求知欲,在解决问题时表现出的怀疑、困惑,在问题被解决时表现出的喜悦和欣慰,这些都属于(  ) 学生的品德是在()中形成和表现出来的 学生对班级的教育、教学管理往往表现出被动适应() ()等对糖醋液表现出强烈的趋向性。 学生对体育课表现出学习兴趣,达到水平目标一时,学生能够() 学生对体育课表现出学习兴趣,达到水平目标一时,学生能够() 催眠对行为动机的影响不仅在催眠状态下表现出来,甚至在从催眠状态醒来后也全表现出来,称为催眠的暗示作用。() 学生在运动活动中所表现出来的能力是指() 小学生开始表现出颜色偏好的性别差异是在() 学生参与在不同活动中均表现出来的能力是() 当代大学生表现出人格发展明显的滞后的特点()
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