单选题

下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?( )

A. 自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题
B. 激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
C. 培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度
D. 帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
E. 帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题

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单选题
下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?( )
A.自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题 B.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性 C.培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度 D.帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高 E.帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题
答案
单选题
下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。
A.缓解学生的学习压力 B.为学校人员提供咨询服务 C.开展学生与家长的亲子活动 D.为学校教师提供教学教法的培训 E.提升学生的生活技能
答案
单选题
以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现?( )。
A.对学生,关注学生行为,探究其成因与背景,予以适当的辅导 B.积极宣传机构,扩大影响 C.对学生家庭与社会,加强学校与家庭的联系 D.对专业,应抱有高度的工作热忱 E.服从领导,与同事密切合作
答案
单选题
下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色()。
A.行政管理者 B.关系协调者 C.资源筹措者 D.政策影响者
答案
单选题
下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色()。
A.行政管理者 B.关系协调者 C.倡导者 D.服务提供者
答案
单选题
下列哪一项属于社会工作者在贫困救助层面的工作?()
A.自然灾害救助 B.70岁以上的老人救助 C.流浪乞讨人员救助 D.个人改善层面上的社会工作 E.单亲家庭的未成年子女救助
答案
单选题
下列选项中,哪一项不是社会工作者的核心能力( )
A.沟通与建立关系的能力 B.促进和使能的能力 C.促进人与社会协调发展的能力 D.提供服务和干预的能力
答案
单选题
下列选项中,哪一项是社会工作者对同事的伦理责任( )。
A.能力 B.文化敏感性与多样性 C.知情同意 D.利益冲突与争议的处置
答案
单选题
下列选项中,哪一项是社会工作者对专业的伦理责任()。
A.加强专业评估与研究 B.能力 C.保密性 D.教育与培训
答案
单选题
下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色(    )。
A.行政管理者 B.关系协调者 C.倡导者 D.服务提供者
答案
热门试题
下列选项中,哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任()。 学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时,可以通过()的方法进行辅导。 下列选项中,哪一项不是社会工作者在个案管理中的角色?() 学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时,旨在让学生认识并掌握()等方面的内容。 掌握社会工作专业的核心能力是成为社会工作者的基础条件,也是有效开展社会工作专业服务的前提。请判断下列选项中,哪一项不是社会工作者的核心能力(    )。 学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时,可以侧重从()等方面入手。 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面入手。 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从()方面入手。 在学校开展小组辅导时,社会工作者应遵循的原则是()。 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者改善救助对象劳动就业环境的社会工作?() 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?() 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?() 在贫困救助社会工作中,下列哪一项是属于社会工作者倡导劳动力市场规范的() 社会工作者可以配合政府有关部门和专业减灾机构在社区减灾方面开展哪一项工作?() 社会工作者可以配合政府有关部门和专业减灾机构在社区减灾方面开展哪一项工作?() 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从(  )等方面入手。 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从()等方面入手 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者倡导的劳动力市场规范?() 学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有()。 是矫治社会工作者工作的重点。
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