在团队沟通过程中，下级对上级比上级对下级更容易沟通

下级的意见、信息向上级反映叫作（ ）沟通。 在上下级的沟通中,下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容,这种妨碍沟通的因素称为（） 上下级沟通时，下级若未能及时、正确地领会上级意图，下级应该（） 在上下级的沟通中，下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容，这样的沟通障碍因素称为（） 在上下级的沟通中，下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容，这样的沟通障碍因素称为( )。 在上下级的沟通中，下级员工其向上级报告他们自认为上级想听的内容，这样的沟通障碍因素称为（ ）。 上级把政策目标、制度规则等向下级传达的沟通属于上行沟通（） 纵向信息沟通中上向沟通包括下级机构、人员向上级机构、人员（　　）。 报告的内容是下级向上级沟通的文体，包括（）、（）、（）、（）。 下级必须坚决服从上级，对上级负责（） 对上、下级保护之间进行动作时限配合时，下级保护动作时限应比上级保护动作时限长（） 下级对上级，可以称或者（） 上级与下级成功沟通的三个基本要点是（）。 由上级直接向下级发布命令或指示叫（）沟通 下级对上级，可以称首长或者（） 对上、下级保护之间进行灵敏度配合时，下级保护灵敏度应比上级保护灵敏度高。() 在上级向下级传达指示、下级向上级反映情况的意见沟通中起着积极作用的非正式群体是（） 下级不愿意向上级传递坏消息，怕上级认为自己能力不足；而上级也可能没有注意到下级的贡献，把下级的贡献归到自己头上，引起下级不满。这种引起沟通障碍的原因是（） 上级与下级之间的教育行政信息沟通，分为自上而下的下行沟通和自下而上的上行沟通，这种沟通属于（） 下级对上级行文需要上级回复的正确文种选项是