对缺乏恒心、毅力、对学习存在惰性的学生，可以制定（）

当代大学生具有创新的兴趣与热情，但是缺乏创新的毅力（） 中国大学MOOC: 创新性人才的基本素质有 ，信心，知识，实践，毅力，恒心。 当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（ ）。 对那些在学习障碍方面存在共性的学生，如注意力不集中、缺乏学习兴趣、考试焦虑等，可以采取（　　）的方法，互相鼓励、互相促进。 要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。 要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。 翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点，甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。 大学生学习动力缺乏属于 。 小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭()。 调取学生学习数据后，可以通过以下哪些板块对其现在的学习情况进行分析（） 一个学生可以学习多门课程，而一门课程也可以被多个学生学习，所以学生和课程是一对多的关系（） 超额学习有时对学生的学习是必要的。 超额学习有时对学生的学习是必要的（） 简述对学生学习评价的要求。 归因对学生学习的影响有（） 对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（） 对学生进行学习方法指导，最终是要让学生()。 基于项目学习对学生的好处是（） 历史教材对学生学习历史的影响。 对学生学习的评价应以（）为依据。