在回答自己为什么是个好孩子时，明明说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（　　）。

有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(　)。 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价具有 ( ) 。 3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。 幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这个幼儿处于 女教师讲评《我的家》这篇作文后，有同学指出明明“骗了大家”，明明也承认是“编的”，可女教师为什么还对大家说“明明是个好学生，他没有说谎”，又对明明说“孩子，你没有错”？ 幼儿说：“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是（）。 幼儿说：“老师说我是好孩子”，这说明幼儿对自己的评价是（）。 某幼儿放学回家后，对其父母说：“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是（）。 患者，女，29岁。医生问病人为什么住院，病人回答：我有两个孩子，红桃代表我的心，你放开手，是计算机病毒，保养自己…”，这属于什么症状（） 家长应用什么态度回答孩子“我从哪里来的问题”？ “经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”（） “经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”() 案例一（55）：<br/>求助者：我想我一直受母亲的影响，她是一个老师，从小就总是教育我应该怎样怎样。所以我从小就很听话，在别人眼里是个懂事听话的好孩子……现在我越来越不认识自己，无法接受自己了……我现在明白了我应该自己做决定，我得接受真实的自己……<br>通过上面话判断，求助者（） 案例一（55）：求助者：我想我一直受母亲的影响，她是一个老师，从小就总是教育我应该怎样怎样。所以我从小就很听话，在别人眼里是个懂事听话的好孩子……现在我越来越不认识自己，无法接受自己了……我现在明白了我应该自己做决定，我得接受真实的自己……通过上面话判断，求助者（）多选 “我明明看见的”中的“明明”是()。 李老师问明明的姐姐今年几岁了。明明的姐姐说：“4年前，我的年龄正好是弟弟年龄的3倍。”李老师又问明明：“你姐姐今年几岁？”明明说：“姐姐今年的年龄是我今年年龄的2倍。”请问今年姐姐几岁？ 医生问病人为什么住院了，病人答道：“我有1个孩子，红桃代表我的心，是计算机感染了病毒，伤害自己……”，这属于什么症状（　） 小明说：“我不偷不抢的，辛辛苦苦赚的钱，还要塞进别人腰包，凭什么要我交税？想都别想！”小明这样的想法是对吗？ 当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（） “我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（　　）