第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）。

以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学是（），它是目前为止影响最大，最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。 个别化教学模式的心理学理论是 近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（　　） 进化心理学理论 心理学理论应等同于教育理论，应把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础。() 下列哪些理论是心理学理论 “听说法”的心理学理论依据是（），这种心理学理论的创始人是（）。 从教师层面来说，心理健康教育的学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论，运用心理学理论，提高其理论素养和教学能力（） 对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学。 对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学（） 心理学理论构建的类型和方式是（） 第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育家是【 】 主要的心理学理论流派是（）。 哪位心理学家第一次把人格分为内向和外向？并且简述其理论框架。 哪位心理学家第一次把人格分为内向和外向？并且简述其理论框架 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（） “程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。 影响合作的心理学理论主要有（）和（） 认知理论是（）兴起于美国的一种心理学理论。 解释技术是运用心理学理论( )。