将下面的文言文译成现代汉语。 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

请把第I卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）人不涉难，则智不明。 对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是①术业有专攻           ②将数百之众，转而攻秦 ③吾从而师之           ④孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1） 有君如彼其信也，可无归乎？（3分） 把下面的文言句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余。 吧文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）母徐衣其女衣，袖利刃有向池呼鱼。 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 把第1卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。扶苏以数谏故，上使外将兵。__________________________________________________________________________________________ 将下列诗句译成现代汉语。 将下面的文言文译成现代汉语。 然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 下面对意动用法归类正确的一项是①巫医乐师百工之人，不耻相师 ②孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃③且庸人尚羞之，况于将相乎 ④登泰山而小天下⑤邑人奇之 ⑥稍稍宾客其父⑦粪土当年万户侯 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！译文：________________________________________________________ 文言文：古代汉语() 把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（1）而今之为吏者不然，簿书听断而已矣。（3分） 将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)是社稷之臣也。何以伐为?(2)危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣? 13 把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（1）以其衣易一刀十饼，携以入山。（3分） “孔子师郯子”的故事被绘制成图画，载入《_______》中。 将下面的文言文译成现代汉语。 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 文言文和现代文