奖励可以增强学生的内部动机，但奖励的运用并不是越多越好（）

根据收益递减律，（）的投入量并不是越多越好。 土壤中某些矿物质的含量并不是越多越好。（） 土壤中某些矿物质的含量并不是越多越好（） 复习的次数并不是越多越好，效果最好的学习程度是()． 可比实例的数量并不是越多越好，一般选取数量为（）比较合适。 网站的色彩并不是越多越好，一般应控制在（）种色彩以内。 在编写应用程序时，应合理控制线程数量，线程并不是越多越好（） 加入助磨剂对提高磨机产量的效果较好，但助磨剂掺入并不是越多越好，应有一个适宜量。 现代教学媒体的运用越多越好越新越好 中国开放的大门不会关闭，但并不是越开越大。 所有需要都可以形成动机，并不是所有动机都可以实现。（） 所有需要都可以形成动机，并不是所有动机都可以实现。（） 所有需要都可以形成动机，并不是所有动机都可以实现。（） 生命中最厚大的奖励并不是来自精神上的满足，而是由热忱带来的财富积累（） “语文”即语言的运用，但并不是“语文学科”研究的对象（） 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。 （ ） 宠物染色时通过调整色彩的各种属性来产生效果，用色并不是越多越好，一般控制在（）色彩以内 洗手次数越多越卫生。 外部的奖励会削弱个体的内部动机 突出的外部奖励可能瓦解内部动机（）