单选题

将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”,并分别确定为必修与选修两大门类,规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为()。

A. 学年制
B. 学分制
C. 学年学分制
D. 学制

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单选题
将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”,并分别确定为必修与选修两大门类,规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为()。
A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.学制
答案
单选题
把大工作分解成小单元,可利用不同碎片时间组合完成()
A.正确 B.错误
答案
判断题
把大工作分解成小单元,可利用不同碎片时间组合完成。
答案
单选题
下列有关腐乳制作过程中毛霉的作用的叙述,正确的是()①将多糖分解成葡萄糖②将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸③将脂肪水解成甘油和脂肪酸④将核酸分解成核苷酸
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案
单选题
工作因素系统把动作分解成个最基本的动作单元()
A.8 B.9 C.10 D.11
答案
判断题
团队精神的整体目标不用分解成各个小目标()
答案
单选题
在蛋白质水解过程中,参与将蛋白质分解成小分子肽的酶属于:
A.氧化酶 B.水解酶 C.裂解酶 D.转移酶
答案
多选题
概化理论采用方差分析法分解测量数据的总体方差,通常把数据总方差分解成
A.目标主效应方差 B.测量侧面效应方差 C.各种交互效应方差 D.相对误差与绝对误差的方差
答案
单选题
食物在消化道内被分解成小分子物质的过程称()
A.分解 B.消化 C.渗透 D.吸收
答案
单选题
食物在消化道内被分解成小分子物质的过程叫()
A.分解 B.消化 C.排泄 D.吸收
答案
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