起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（ ）
A. 目的性的加强
B. 方法的形成
C. 细致性的增加
D. 概括性的提高
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起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察
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起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（ ）
A.目的性的加强 B.方法的形成 C.细致性的增加 D.概括性的提高
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起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明儿童观察的（ ）。
A.目的性的加强 B.方法的形成 C.细致性的增加 D.概括性的提高
答案
起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童（）
A.观察的目的性加强 B.观察的持续时间增长 C.观察的细致性增加 D.观察的概括性提高
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最开始儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题。这说明儿童观察()
A.目的性的加强 B.方法的形成 C.概括性的提高 D.细致性的增加
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