小组工作模式中社会目标模式的理论基础主要源于（）

（知识点已调整）小组治疗模式的理论基础，最早源于(　　)。 下列不属于小组治疗模式的理论基础的是（）。 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（ ）。 行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是( )。 行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是( )。 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的不同工作模式，社会目标模式主要强调的是()。 高斯模式的理论基础( )。 小组工作的三大模式是社会目标模式、互惠模式和（） 社会工作通用过程模式是建立在理论基础上的（） 发展性模式的理论基础主要有（） 团体模式的理论基础是() 理性模式的理论基础是() 以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的（），以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是（） 直接教学模式主要是建立（）理论基础上的 直接教学模式主要是建立（）理论基础上的 在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是带领小组组员构建和发展社会关系（） 程序教学模式的理论基础是（） 参与政府模式的理论基础有（）