希望建立融洽的人际关系，保持友谊，被群体接纳并成为群体成员之一。按照马斯洛的观点，这种需要属于（）

良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。良好的人际关系可以分为（）层次。 依据群体内人际关系发生的缘由及其性质可把群体划分()。 根据舒茨的人际关系取向理论，人际关系（包括群体）的瓦解过程是（） 在正式群体中，人际关系中的（）因素起主导作用，调节着人际关系。   不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、（ ）、群体气氛以及群体成员的人际关系。 按照群体内人际关系发生的缘由及其性质，社会群体可分()。 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际关系是（） 护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些属于哪个层次的需要（） 根据群体内人际关系发生的缘由及其性质，社会群体可分为血缘群体、地缘群体、业缘群体与姻缘群体（） 体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的，包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等。() 良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。在实际工作中，更容易沟通的人应该是（）的人。 根据群体内人际关系发生的缘由及其性质，可以把社会群体分为（）。 简述群体规模、结构、规范、压力对人际关系的影响 在群体中，多数成员只顾自己，而很少关心任务及人际关系的群体属于（） 戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了研究，发现在非正式群体的人际关系中存在着（）交往模式 说明如何对群体内部人际关系进行有效的测量 如何对群体内部对人际关系进行有效的测量？ 在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的()。 良好的人际关系是一种和谐、融洽、友爱的人际关系。 非正式群体在学校人际关系中起主导作用。( )