在东亚文化圈中，日本17世纪的兰学在引进西方科学、为明治维新做文化准备中起了独特作用。

西方礼仪形成于17至18世纪的（） 西方社会学在18世纪末19世纪初传入中国（） 17世纪的博物学特点有() 日本在17世纪比较盛行矢数俳谐（） 17世纪的日本比较盛行矢数俳谐（） 17世纪的日本比较盛行矢数俳谐。() 10.16、17世纪()成为科学的重心 有学者19世纪到20世纪西方文化有三本巨著,分别是（） 有学者19世纪到20世纪西方文化有三本巨著,分别是()。 17世纪，掌握日本最高统治权的是（　） 7世纪,日本贵族垄断,形成了贵族文化。() 20世纪初，日本文化学者（）写有《说茶》，向西方世界介绍日本茶道及其包含的东方文化精神 从16世纪中叶至“锁国”前的17世纪30、40年代近，随着技术的引进和对外贸易的扩大，西方的精神文明也进入日本，影响了日本一个世纪，史称“吉利支丹时代”。以下关于“吉利支丹时代”表述有误的是： 17～18世纪西方对中国介绍的书籍有哪些？ 19世纪末20世纪初西方最有影响的经济学流派是（）。 在西方音乐史上，通常把17世纪初至18世纪中叶这段时期称为() 19世纪西方主流的史学派别——兰克学派声称建立“科学的历史学”，所以属于科学主义者（）《（）》 19世纪西方主流的史学派别——兰克学派声称建立“科学的历史学”，所以属于科学主义者。（ ）《（ ）》 教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。 “伊太”是17世纪以来西方哲学、科学中流行的一个物质性概念（）