为深化教学内容,让教学内容尽快融人到学生的认知结构中.某实验学校安排高年级的学生辅导低年级的学生，这属于深化教学内容策略中的个别化程序策略（）

教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 体育教学内容 教学内容设计 教学内容包括（ ）（ ）（ ） 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。 体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。 教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。 教学媒体是教学内容的（ ）。 教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有（ ）。   学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( ) 在进行课程编排时，需要考虑教学内容的逻辑顺序，体现课程的系统性；同时也要兼顾教学内容安排的（），使课程与教学内容符合学生的心理发展特点。 在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。 体育教学体系包含四大要素：（）、学生、教学内容和教学环境 体育教学体系包含四大要素（）、学生、教学内容和教学环境 课程就是教学内容。 表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说，有些教学内容比较抽象，学生由于缺乏有关的直接经验，在理解这些内容时有困难，视觉媒体能够提供给学生替代经验，使学生理解抽象的教学内容（） 以下说法错误的是：: 教学内容结构分析需要分解教学内容的知识点 教学内容结构分析需要理清知识点之间的关系 根据布鲁姆的分类，教学内容可分为：事实、概念、技能、原理和问题解决 知识点之间关系包括并列型、顺序型、综合型 你将如何检测学生是否掌握教学内容的? 请以足球脚内侧踢球为教学内容进行单元教学设计，内容包括教学内容和教学手段，5次课，不含考评课。 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}。