主观题

增减之间,彰显执政新理念——十八大报告“加减法”引人关注,包括加(),减消耗;加服务,减();加(),减涣散。

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主观题
增减之间,彰显执政新理念——十八大报告“加减法”引人关注,包括加(),减消耗;加服务,减();加(),减涣散。
答案
判断题
小数加减法的意义与整数加减法的意义相同()
答案
单选题
十八大报告中指出执政党建设的主线是( )。
A.思想理论建设 B.执政能力建设、先进性和纯洁性建设 C.反腐倡廉建设 D.作风建设
答案
多选题
十九大报告通篇都贯穿着以人民为中心的执政理念,“人民”一词在报告中使用了多少回?十八大报告使用了多少回?()
A.十九大报告中“人民“一词用了203回 B.十八大报告中“人民“一词用了133回 C.十八大报告中“人民“一词用了218回 D.十九大报告中“人民“一词用了145回
答案
多选题
十九大报告通篇都贯穿着以人民为中心的执政理念,“人民”一词在报告中使用了多少回?十八大报告使用了多少回?()
A.十九大报告中“人民”一词用了203回 B.十八大报告中“人民”一词用了133回 C.十八大报告中“人民”一词用了218回 D.十九大报告中“人民”一词用了145回
答案
主观题
党的十八大报告指出,必须树立( )的生态文明理念
答案
单选题
党的十八大报告提出,建设()的马克思主义执政党。
A.学习型、廉洁型、创新型 B.服务型、创新型、廉洁型 C.学习型、服务型、创新型 D.学习型、服务型、廉洁型
答案
单选题
党的十八大报告提出,建设()的马克思主义执政党
A.学习型 B.学习型 C.服务型 D.学习型
答案
单选题
党的十八大报告提出,建设()的马克思主义执政党。
A.学习型 B.服务型 C.学习型 D.学习型
答案
单选题
学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于(  )。
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
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