以下关于幼儿自我意识发展的说法,正确的是()。
A. 个体在1岁前不能把自己作为主体、同客体区分开来
B. 个体在1~2岁时已经可以把自己作为独立的客体看待
C. 个体在2~3岁时能准确地用“我”来表达愿望
D. 5岁是自我认知发展的一个转折点
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以下关于幼儿自我意识发展的说法,正确的是()。
A.个体在1岁前不能把自己作为主体、同客体区分开来 B.个体在1~2岁时已经可以把自己作为独立的客体看待 C.个体在2~3岁时能准确地用“我”来表达愿望 D.5岁是自我认知发展的一个转折点
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以下关于幼儿自我意识的说法正确的是()。
A.个体在1岁前不能把自己作为主体同周围的客体区分开 B.个体在1~2岁时已经可以把自己作为独立的客体看待 C.个体在2～3岁时能准确地用“我”来表达愿望 D.个体在3岁以后开始关注自己身上一些相对稳定的个性品质
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以下关于自我意识的说法正确的是：
答案
以下关于自我意识系统的表述，正确的是（）
A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构，包括自我认识，自我评价，自我监控三个方向 B.自我认识是个体对自己的能力，道德品质，社会行为等方面的社会价值的认识和评价 C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验 D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长
答案
以下关于自我意识系统的表述，正确的是（）
A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构，包括自我认识、自我评价、自我监控三个方向 B.自我认识是个体对自己的能力、道德品质、社会行为等方面的社会价值的认识和评价 C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验 D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长
答案
关于自我意识的发展的认识，说法正确的有（ ）
A.自我意识的发展是自我认识 B.自我意识的发展经历了生理自我 C.心理自我是发展的最高阶段 D.人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
答案
幼儿自我意识发展的阶段
答案
以下关于幼儿衔接的说法正确是（）
A.幼儿衔接是小学的事 B.幼儿衔接是幼儿园的事 C.大班幼儿必须学习小学一年级的知识才能够适应小学的学习 D.幼儿衔接工作要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性的规律
答案
简述幼儿自我意识发展的特点。
答案
()幼儿的自我意识初步萌芽并发展。
A.1岁 B.2-3岁 C.3-4岁 D.4岁
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婴幼儿自我意识的发展的自我阶段为（）
下列关于儿童自我意识发展阶段不正确的说法是
下列关于儿童自我意识发展阶段不正确的说法是（）。
下列关于儿童自我意识发展阶段不正确的说法是
幼儿自我意识发展的特点是什么?
简述幼儿自我意识发展的阶段和特点。
关于自我意识的发展的认识。正确的是()
关于自我意识的发展的认识。正确的是（）
幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。
婴幼儿自我意识的发展中的自我阶段为（）
自我意识的发展是以幼儿（ ）的发展为前提的。
什么是自我意识？简述自我意识发展的过程
什么是自我意识？简述自我意识发展的过程
关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（）
自我意识包括: 专业自我意识|个体自我意识|人际自我意识|文化自我意识|躯体自我意识
个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段（）
幼儿自我意识发展的一般趋势是什么?
关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是（）。
关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是（）
幼儿的自我意识包括（ ）。
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