健康教育是有计划、有组织、有评价的

会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。（） 社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是（） 学有计划有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是 __________是指在课堂教育之外的，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动。 __________是指在课堂教育之外的，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动。 狭义的幼儿教育是托幼机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。() 托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（） 课外教育是指在__________和__________以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的.有计划.有组织的教育活动。 社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。 课外活动是指有目的的、有计划、有组织地对学生进行的各种教育活动（　　）。 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的（） 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的（） 社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是（） 只有确定了____，教育活动才能有组织、有计划、有系统地向着预定的方向进行。 只有确定了（），教育活动才能有组织、有计划、有系统地向着预定的方向进行 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。 学前儿童体育课是教师有目的、有计划、有组织的以儿童（）为主要内容的教育活动。 在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（） 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取_______，全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。