单选题

社会工作者小赵在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题,小赵设计一个多元化的服务方案,同时他本人也承担着多种角色。下列选项中,属于资源筹措角色的是()。

A. 建立留守儿童成长小组
B. 帮助留守儿童建立支持网络
C. 招募志愿者为留守儿童心理辅导
D. 协助留守儿童与家长建立沟通

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单选题
社会工作者小赵在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题,小赵设计一个多元化的服务方案,同时他本人也承担着多种角色。下列选项中,属于资源筹措角色的是()。
A.建立留守儿童成长小组 B.帮助留守儿童建立支持网络 C.招募志愿者为留守儿童心理辅导 D.协助留守儿童与家长建立沟通
答案
单选题
社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是()服务。
A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性
答案
单选题
社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是()服务。P61
A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性
答案
单选题
社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是()服务。
A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.安置性
答案
单选题
社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目,该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色,下列做法中属于资源筹措者角色的是()
A.协助残障儿童父母建立成长小组 B.提升残障儿童的自信 C.招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务 D.设计适合残障儿童的活动
答案
多选题
社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目。在项目结束阶段,老王应该完成的工作有(  )
A.将困境儿童监护人纳入服务对象范畴 B.完成每一位困境儿童的服务档案建设 C.调整项目经费预算合理地控制支出 D.反思项目执行过程对困境儿童产生的影响 E.培训项目工作人员推演整个工作的流程
答案
多选题
社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目。在项目结束阶段,老王应该完成的工作有()  
A.将困境儿童监护人纳入服务对象范畴 B.完成每一位困境儿童的服务档案建设 C.调整项目经费预算合理地控制支出 D.反思项目执行过程对困境儿童产生的影响 E.培训项目工作人员推演整个工作的流程
答案
多选题
某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,学校社会工作者选择的介入行动应包括()
A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养 B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力 C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力 D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情 E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
答案
单选题
留守儿童在当前社会已经成为一个特殊的社会群体,日益引起社会的关注。相关研究表明,部分留守儿童存在偏差行为。社会工作者为了全面深入了解父母陪伴和教育的缺失对留守儿童偏差行为的影响,打算开展一项研究。那么社会工作者最应该采用的方法是( )。
A.行动研究 B.问卷调查 C.个案研究 D.实验研究
答案
单选题
某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。
A.定性研究 B.定量研究 C.实验研究 D.问卷调查
答案
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某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展幵调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童。社会工作者最优选择()的研究方法 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童们。社会工作者最优选择()的研究方法 对社会工作者小赵负责执行由政府购买的残疾人康复服务项目,根据需求评估的结果,拟对目标对象开展社区康复服务,小赵在家开展该服务时应遵循的原则有() 社会工作者小赵负责执行由政府购买的残疾人康复服务项目,根据需求评估的结果,拟对目标对象开展社区康复服务,小赵在开展该服务时应遵循的原则有( ) 社会工作者小赵负责执行由政府购买的残疾人康复服务项目,根据需求评估的结果,拟对目标对象开展社区康复服务,小赵在开展该服务时应遵循的原则有()   “留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了“留守儿童的问题与需要”“增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程”的两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了(  )服务。 “留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了( )服务。 社会工作者在开展儿童服务时,下列属于发展性社会工作的是(  )。 在社区服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是( )。 社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应(  )。 社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是( )。 社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是()。   某社会工作服务机构承接了政府委托的留守儿童关爱服务项目。社会工作者小李计划采用以家庭为中心的方法开展服务,她首先在社区开展家庭监护能力评估,筛选风险家庭。小李应采用的评估指标有( )。 某社会工作服务机构承接了政府委托的留守儿童关爱服务项目。社会工作者小李计划采用以家庭为中心的方法开展服务,她首先在社区开展家庭监护能力评估,筛选风险家庭。小李应采用的评估指标有()。   (2017年)社会工作者小赵负责执行由政府购买的残疾人康复服务项目,根据需求评估的结果,拟对目标对象开展社区康复服务,小赵在开展该服务时应遵循的原则有() 留守儿童在当前社会已成为一个特殊的社会群体,日益引起社会的关注。有关调查数据显示,留守儿童多于流动儿童,而且留守儿童中女童的比例髙于男童,其中高达12%的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、深入地了解农村留守儿童的家庭教育失控对留守儿童行为的影响,打算对此开展一项研究,则社会工作者最应采用的研究方法是( ) 留守儿童在当前社会已成为一个特殊的社会群体,日益引起社会的关注。有关调查数据显示,留守儿童多于流动儿童,而且留守儿童中女童的比例高于男童,其中高达12%的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、深入地了解农村留守儿童的家庭教育失控对留守儿童行为的影响,打算对此开展一项研究,则社会工作者最应采用的研究方法是( ) 某社区地处郊区,集中居住了较多外来人口。社会工作者调查发现,由于居住人口来自不同地域,习惯不同,矛盾较多,于是决定策划一个社区综合服务项目。社会工作者第一要做的工作应是()。 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意( )。
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