隋唐科举制的实施，打破了隋唐以来的“门第”界限，为中小地主出身的知识分子入仕创造了条件（）

科举制自隋唐开始一直沿用至（）末年，才被废除。 中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是（） 隋唐时科举制度产生原因是什么？ 科举制度打破了曹魏以来建立的( ),这是可居制度最重要的意义。 隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。 隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（） 中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是 西汉的察举制和隋唐的科举制都适应了封建君主专制的需要，主要是因为（） 科举制度打破了曹魏以来建立的九品官人法,这是它最重要的意义（） 魏晋时期，九品中正制在实施过程中出现了士家大族垄断用人和掌权的状况。隋唐时期确立科举制后，基本纠正了这一状况。这一变化说明科举制（    ）。 魏晋时期，九品中正制在实施过程中出现了由世家大族垄断用人和掌权的状况，隋唐确立了科举制之后，基本纠正了这一状况。这一变化说明科举制（） 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（）   雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是（） 隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义（） 魏晋时期，佛教成为豪门世族统治人民的精神工具，而代表中小地主阶级利益的思想家从唯物主义观点展开了反对佛教唯心主义的斗争。隋唐佛教更加发展，而以韩愈为代表的中小地主学者举起了排佛的旗帜。材料表明（） 魏晋南北朝时期的九品中正之法最终被隋唐开始的科举制所替代。这种变化反映出（） 两汉时的察举制，地方官推举人才；魏晋时由中央任命的中正官品评人才等级；隋唐以来科举制选官由中央部门主持。这一变化反映了（）   某人在演讲时引用了商鞅的军功爵制、隋唐科举制、梭伦的财产等级制来阐述其观点。他演讲的题目可能是（）。 隋唐开始的科举,特点是() 有学者认为，隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度（）