幼儿园又要布置自然角了，有的班级老师不愿去准备，觉得自然角对幼儿来说没有什么价值，如果你是这个幼儿园老师，你是怎么看待这个问题的？

幼儿园班级管理的目的和意义有哪些？ 幼儿园教师既要承担保育的工作，又要承担教育教学的任务；既要负责儿童的学习，又要负责儿童的生活。这体现了幼儿园教师劳动的()   幼儿园有家长建议，如果孩子在幼儿园不乖，可以打其手心来惩罚他,朱老师拒绝了这个建议。这体现了朱老师遵守（） 幼儿园班级环境如何创设 幼儿园班级管理的原则 幼儿园班级管理重要吗？ 怎样营造幼儿园班级文化 幼儿园班级环境如何创设 幼儿园采用自然材料.废旧材料制作玩教具，这种做法遵循了幼儿园环境创设的（） 因为外出活动，幼儿园没有组织午睡。老师说：“下午了，我们观看完企鹅，就回幼儿园。”于是有个幼儿问老师：“老师，我们还没有睡觉呢，怎么就是下午了？”该幼儿对时间的认知是（） 在进行“端午节”的主题活动之前，张老师在班级主题墙上布置了一些端午节民俗的图片，在区角中投放了一些做香囊的材料。这体现了幼儿园应为儿童创设()   幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些 幼儿园每天都安排了午睡时间，但有些孩子却怎么也不愿睡，作为值班老师你会怎么做? 幼儿园每天都安排了午睡时间，但有些孩子却怎么也不愿睡，作为值班老师你会怎么做 简述幼儿园班级管理的概念。 简述幼儿园班级管理的含义。 （ ? ? ）是幼儿园班级管理的核心。 论述幼儿园班级管理的内容。 简述幼儿园班级管理的原则。 简述幼儿园班级管理的环节。