中国大学MOOC: 孤独症患儿的智力水平一定低于常人
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中国大学MOOC: 孤独症患儿的智力水平一定低于常人
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孤独症患儿处于中、重度智力低下（）
A.30% B.40% C.50% D.80%
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中国大学MOOC: 智力高的人，创造力并不一定高。
答案
孤独症预后中有多少比例患儿能恢复到与正常人无差别（）
A.3% B.4% C.5% D.6%
答案
儿童孤独症智力损害的特点是（）
A.智力发育全面低下 B.智力发育不平衡，语言性智商较操作性智商高 C.机械记忆 D.高智能型孤独症的智力水平高于同龄儿童的相应水平 E.智力损害始于学龄期
答案
孤独症患儿治疗方法不包括（）
A.感觉统合训练 B.应用行为分析疗法 C.听觉统合训练 D.调制中频电疗 E.结构化教育
答案
若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些
A.多数患儿智力都较差 B.孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见 C.孤独症患儿中男孩较为严重 D.绝大多数患儿有癫痫发作 E.孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现 F.孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善
答案
中国大学MOOC: 按照智力发展水平，“办家家”属于 。
答案
部分孤独症患儿在一般性智力落后的同时，具有某方面较好的能力，被称为（）。
答案
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症 ( )
A.ABC量表 B.CARS量表 C.CHAT量表 D.FIM量表 E.QOL量表
答案
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下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？( )
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
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