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培养党的革命事业接班人的主要标准是()
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培养党的革命事业接班人的主要标准是()
A. 革命化
B. 年轻化
C. 知识化
D. 专业化
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培养党的革命事业接班人的主要标准是()
A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化
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多选题
1964年6月毛泽东提出了培养和造就无产阶级革命事业接班人的问题,无产阶级革命事业的接班人必须具备()
A.必须是真正的马克思主义者,必须是全心全意为中国和世界绝大多数人服务的革命者 B.必须是能团结大多数人一道工作的无产阶级政治家,必须是民主集中指导模范执行者 C.必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,富于自我批评精神,必须用于改正自己工作中的缺点和错误 D.必须保持党的先进性,必须加强自身建设,提高执政能力
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单选题
党的()正确与否,关系到党的生死存亡与革命事业的兴衰成败。
A.思想路线 B.政治路线 C.组织路线
答案
判断题
我们培养选拔的是党和人民事业的接班人,不是领导干部个人的接班人,可以形成Ren身依附关系()
答案
主观题
培育社会主义事业合格建设者和接班人,要从()方面来培养。
答案
单选题
加强各级领导班子建设,培养选拔好干部,培养和造就千百万社会主义事业接班人()
A.政绩突出的 B.党和人民需要的 C.群众信任的
答案
判断题
“培养社会主义事业的建设者和接班人”是我国现阶段的教育目的( )。
答案
多选题
加强各级领导班子建设,培养选拔党和人民需要的好干部,培养和造就千百万社会主义事业接班人,从组织上保证党的(_____)的贯彻落实。
A.基本理论 B.基本路线 C.基本政策 D.基本方略
答案
多选题
加强各级领导班子建设,培养选拔党和人民需要的好干部,培养和造就千百万社会主义事业接班人,从组织上保证党的()、()、()的贯彻落实。
A.基本理论 B.基本路线 C.基本方略 D.基本战略
答案
多选题
加强各级领导班子建设,培养选拔党和人民需要的好干部,培养和造就千百万社会主义事业接班人,从组织上保证党的()的贯彻落实。
A.基本方针 B.基本理论 C.基本路线 D.基本方略
答案
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中国共产党在中国革命事业中的领导地位,是由党的纲领决定的。
教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。( )
少先队按照党指引的方向,把培养(),德智体全面发展的中国特色社会主义事业合格 建设者和接班人作为根本任务。
少先队按照党指引的方向,把培养,德智体全面发展的中国特色社会主义事业合格 建设者和接班人作为根本任务()
我国教育目的所要培养的个体是社会主义事业的建设者和接班人,由此要坚持()。
关心下一代,培养造就社会主义事业接班人,是关系到党和国家、命运的大事
共青团的根本任务是为中国特色社会主义事业培养()和接班人
教师承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,是履行教育教学职责的()
越是优秀的领导者越不想培养接班人()
中国共产党人是孙中山先生开创革命事业的()
我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()
冼星海继承并发扬了聂耳所创立的革命事业,发扬之处体现在()。
我国教育目的的表述虽然有所不同,但都强调培养( )的社会主义事业的建设者和接班人。
教育必须为()服务,必须与()相结合,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人
进入新时代,我们党提出的人才培养标准是()
人民教师的职责,是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。实现职责要做到()
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( )、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
教师是履行教育教学职责的(),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
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