以下 不属于良好的倾听习惯（）
A. 只为了解事实而听
B. 创造谈话的兴趣
C. 观察对方的身体语言
D. 了解对方的心理
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以下 不属于良好的倾听习惯（）
A.只为了解事实而听 B.创造谈话的兴趣 C.观察对方的身体语言 D.了解对方的心理
答案
下列不属于良好倾听习惯的表现有
答案
以下不属于倾听过程的是（）
A.选择 B.倾听 C.了解 D.记忆
答案
以下哪项不属于良好的职业习惯（）
A.每天上班按时出勤 B.工作场合讲职业礼仪 C.遵守工作纪律 D.每天下班早走几分钟
答案
需求分析环节中，以下不属于积极式倾听方法的是（）
A.假设法 B.澄清法 C.反射法 D.总结法
答案
以下哪项不属于良好的个人卫生习惯（）
A.不随地大小便 B.不随地吐痰 C.打喷嚏时用手捂住嘴 D.饭前便后洗手
答案
教师在对学生进行辅导时常常采用倾听的技术，以下不属于倾听技术的行为是（）
A.专注而主动地倾听 B.采取开放式态度 C.不与学生保持目光接触 D.注意观察学生的微表情，获取非言语沟通信息
答案
良好的沟通从倾听开始，下列不属于倾听要领的是（）
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答案
以下不属于少数民族风俗习惯的是:
A.婚嫁 B.丧葬 C.语言 D.节庆
答案
以下不属于少数民族风俗习惯的是
答案
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?以下不属于良好的银行公司治理特征的是（）。
以下不属于去除不良习惯的矫治器的是（）
习惯性违章中，以下不属于主观心理因素有（）
下列行为中属于良好倾听习惯的是
下列不属于良好职业习惯的有（）。
以下哪项活动不属于积极倾听（）
以下哪点不属于无效倾听（）
不属于良好饮食习惯的内容是（）
（ ）不属于婴幼儿良好的盥洗习惯。
（）不属于婴儿良好饮食习惯的内容。
不属于良好饮食习惯的内容是
以下不属于陈述良好的教学目标需具备的要素是（）
以下哪点不属于“倾听”的作用（）
下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是（）。
下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是（ ）。
下列不属于良好的学习习惯的是（）
下列不属于良好的学习习惯的是
下列哪项不属于良好的个人卫生习惯
不属于婴幼儿良好的盥洗习惯的是（）
下列行为不属于良好的生活习惯的是（ ）
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