通过形成适当的态度而获得别人的赞同、奖赏，这是态度的（）

个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义，这是态度的（）功能 （2014湖南株洲·单选）为了获得老师的赞许而努力学习，这是社会态度的（）功能。 主要根据相关事实而形成的态度是从（）为基础的态度 态度的三要素共同形成对态度对象的评价：认知主要是根据相关事实而形成的态度；（）主要是根据感觉和价值观形成的态度；以行为为基础的态度主要是根据对象表现出来的行为观察而形成的。 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的稳定的____。 行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度。常见的行政态度障碍是（）；（）；敌视而不满。 根据学习论，人的态度主要是通过什么学习方式而逐步获得和得到发展的。 —个人的对人对己、对事对物的态度是通过学习而形成的。 —个人的对人对己、对事对物的态度是通过学习而形成的。 个体从内心深处接受并相信他人的观点，并彻底转化为自己的态度，这是态度形成的（ ）阶段。 企业各种奖励和惩罚条款,会对员工工作态度的形成与改变产生重要的影响,这是态度形成中的强化方式。(?√?) 态度不是与生俱有的，它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点（） 何谓态度？评述态度形成的主要理论。 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的稳定的{pz_填空}。 无论是对人还是对事，各种态度都是通过（）相互作用而形成和改变的 在态度形成的内化阶段，个体彻底转变原有的态度形成新的态度并且自觉地用这些态度指导自己的行为。() 人为什么要形成或保持某种态度，这是一个态度功能的问题，美国学者丹尼尔·卡茨的观点，态度具有的基本功能是（）。 中国大学MOOC: 根据库利的“镜中我”理论，儿童早期的（ ）主要是通过将别人对自己的态度和评价当作镜子来看到自己的过程而获得的。 态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部（）或反应倾向性。 无论是对人还是对事，各种态度都是通过{填空}相互作用而形成和改变的。