从研究的目的看，教育行动研究可视为一种()

行动研究法，是一种应用性研究方法。 行动研究是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法（） 行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中，研究应该（） 行动研究法既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。() 中国大学MOOC: 行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法。 行动研究，顾名思义，是一种有关行动的研究。它有三个特征：() 典型调查的特点，从本质上看，它是一种（）调查；从选择数量上看，它是一种（）调查；从调查具体方法上看，它是一种（）的方法；从调查结果上看，它是一种侧重于（）的调查研究方法 教育文献研究是一种()。 教育叙事研究是一种质的研究方法（） 教育研究最基本、最常用的一种研究方法是 行动研究法作为一种特殊的研究方法，它具有的特点是()   观察研究法是通过眼睛看、耳朵听来认识研究对象特征的一种研究方法（） 行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（） 从心理活动的整体看,每一种心理研究的方法都有局限性（） 教育实验研究首先是一种（） 教育实验研究首先是一种（　　） 现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。 教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是（） 教育个案研究法是一种以小见大由点及面的研究方法。 教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是 （　　）