下列对课本内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》原称《诗》，“五经”之一，“五经”是指《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》。
B. 屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，也是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。他在我国文学史上享有崇高的地位。
C. 《孔雀东南飞》是乐府民歌的代表作，它与北朝民歌《木兰辞》在文学史上因文学价值而被合称为“乐府双璧”。
D. 《古诗十九首》是我国古代五言诗的开始，由于有很高的艺术价值，被刘勰誉为“五言之冠冕”，钟嵘赞它“天衣无缝，一字千金”。
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下列对课本内容的表述不正确的一项是（ ）
A.《诗经》原称《诗》，“五经”之一，“五经”是指《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》。 B.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，也是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。他在我国文学史上享有崇高的地位。 C.《孔雀东南飞》是乐府民歌的代表作，它与北朝民歌《木兰辞》在文学史上因文学价值而被合称为“乐府双璧”。 D.《古诗十九首》是我国古代五言诗的开始，由于有很高的艺术价值，被刘勰誉为“五言之冠冕”，钟嵘赞它“天衣无缝，一字千金”。
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下列对CSS内容表述不正确的一项是？（）
A.网页制作者和读者的样式表都不能超越浏览器的内置样式表 B.网页制作者!Important规则会超越用户任何的!Important规则 C.基于它们的特性级别，样式表也可以超越与之冲突的样式表 D.一个较高特性的样式永远都凌驾于一个较低特性的样式
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下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）
A.唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。 B.“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的《繁星》，歌颂的是一个充满童真的世界。 C.保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作《暴风雨所诞生的》。 D.林冲武艺高强，是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成为梁山第一等好汉。
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下列与课本相关的文化常识表述不正确的一项是( )
A.“敕造”意为奉皇帝之命建造。“敕”本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。 B.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。全书共7篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作之一。 C.“空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹”中的“宵柝”是夜间巡逻时用的梆子，“鸡人是宫中掌握时间的卫士，“筹”是更筹，是敲击报时用的竹签，这里代指时间。 D.“谨庠序之教”中的“庠序”都是学校，其中，商代叫庠，周代叫序；太学是中国古代的国立大学， 是古代设在京城的全国最高学府。
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下列对课文内容表述不正确的一项是（）
A.《蝉》一文具有一定的文学色彩.具体体现在把蝉人格化，赋予它人的情感和行为，并且善于运用文学的语言表达。 B.《传统文化与文化传统》是一篇学术论文.作者综合运用了多种论证方法，论证严密，语言表达既富有文采，又通俗形象。 C.《雷雨》以20世纪30年代的中国社会为背景.描绘了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的种种矛盾冲突的故事。 D.《采石工》通过采石工劳动环境和劳动场面的描写.歌颂了劳动和劳动者的伟大，蕴含着诗人对生命价值和意义的深刻思考
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下列句子对名著内容表述不正确的一项是：（???? ）
A.《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 B.冰心，一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学 ”著称。 C.“龟兔赛跑”、“狼来了”、“画蛇添足”、“农夫和蛇”这些故事都出自于《伊索寓言》。 D.《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
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下列对《西游记》内容表述不正确的一项是（???? ）
A.孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。 B.牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。 C.唐僧师徒来到火焰山，悟空去向罗刹女借芭蕉扇。第一次借到的是假扇，越扇火越旺；第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回；第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。 D.平顶山莲花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，欲捉拿唐僧，并有葫芦、净瓶、宝剑、扇子、魔绳五件宝器，神通广大。悟空与之斗智斗勇，屡经磨难，才降伏他们。
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下列对诗歌内容的理解，表述不正确的一项是（ ）
A.《致橡树》和《我愿意是急流》两首诗表达出来的爱情观是不同的。 B.《我愿意是急流》形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系，同时也表达了珍视自身价值的爱情观。 C.《致橡树》和《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻和象征，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。 D.《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。
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下列内容的表述，不正确的一项是（）
A.研究国别体史书，可以查看战国时期刘向编辑的《战国策》，也可查阅司马迁撰写的《史记》。 B.夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》讲述贫苦孤女简·爱，为寻求独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 C.小明是这样梳理作家作品的：《渔家傲·秋思》——范仲淹——北宋——政治家、文学家。 D.古代有很多别称，如：社稷指国家、桑梓指家乡、汗青指史册、须眉指男子、鸿雁指书信等。
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下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ）
A.唐僧师徒四人一路经历九九八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，终于取到真经，修成“正果”的故事是小说《西游记》的主体。 B.《水浒传》中晁盖等人劫取生辰纲，鲜明地表现了对贪官污吏的义愤和反抗，这种反抗也促进他们走上造反的道路。 C.《藤野先生》一文中“到别的地方去看看”，这里的“别的地方”是指“东京”；文中“但在那时那地，我的意见却发生了变化”是指鲁迅“弃文从医”的变化。 D.美国作家马克吐温的小说《汤姆·索亚历险记》通过一系列生动而曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。
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下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ）
下列对名著有关内容表述不正确的一项是
下列对《骆驼祥子》有关的内容表述不正确的一项是（ ）
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 ( )
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是： （ ）
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）。
名著阅读（1）下列对名著的内容表述不正确的一项是（_______）
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 （ ）
下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（ ）
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）
下列对课文相关内容的表述，不正确的一项是（）
下列语句表述的内容不正确的一项是
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下列选项中内容表述不正确的一项是()。
下列对名著表述不正确的一项是（）
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