家长开放日属于幼儿园与家庭的个别联系方式。

家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式，这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。（） 幼儿园与家庭联系的方式方法可以分为（）和（）两种 托儿所、幼儿园进行个别家长工作的常用方式是() 幼儿园与家庭联系的内容主要有（）。 幼儿教育离不开家庭，幼儿园与家庭合作的方式有很多种，其中可让家长直接参与到幼儿园教育过程中的活动不包括()。 家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动 幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如（ ）。 幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长（） 幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   联系实际，试述幼儿园家长工作的管理与指导。 从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。 ()家庭与幼儿园的联系与沟通少，对幼儿的终身发展影响不大。 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（） 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、（），共同担负教育幼儿的任务。 ()幼儿园要向家长说明幼儿园教育对幼儿的影响早于并且优于家庭教育对幼儿的影响。 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的()   （）规定：“幼儿园应该成立家长委员会，主要任务是帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验 家长开放日是幼儿园偏重于从理论方面来指导家长的一种重要形式（） 家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式（）