为了解学生的视力情况，某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是

银行业金融机构应遵循审慎原则向学生发放信用卡，不得向未满１８周岁的学生发放信用卡，也不得向年满１８周岁无固定工作、无稳定收入来源的学生发放信用卡（） 当事学生所在院(系)根据学生违纪处分委员会办公室的处分建议，填写学生违纪处分登记表，向学生发放违纪处分( )。 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（）了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（） 中国大学MOOC: 教师针对学生回答问题偏离目标的现象而再次向学生发出的问语是（ ）提问语。 观察是学生认识和了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式（） 教师发展与学生发展（） 德育学分由（）负责管理，每学年开学前向学生公布德育学分情况，及时向不合格学生发出预警 《生活中的展示设计》—课开始前，发放问卷调查学生对展示设计的了解情况，该评价方法是( ) 。 教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。（ ） 某教师将要教学“《庄子》选读”专题，课前教师向学生推荐预习篇目，下列合适的是() 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法称为（　　）。 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（　　）。 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫 大多数教师在解决冲突时，通常向学生发出的信息为三类，错误的是（）。 教学就是教师向学生传授系统的知识（） 教学就是教师向学生传授知识的过程。 ( ) 深入了解学生哪些情况，以明白学生的学习需求？ 深入了解学生哪些情况，以明白学生的学习需求？