单选题

社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中,小何带领组员共同制定了小组规范,下列内容中,属于文化规范的是( )

A. 要求组员保证出勤率、不迟到、不早退
B. 发表观点时,不议论与小组无关的内容
C. 每次小组开始前,将手机调至震动或静音状态
D. 相互尊重,对于组员的差异采取非评判的态度

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单选题
社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中,小何带领组员共同制定了小组规范,下列内容中,属于文化规范的是( )
A.要求组员保证出勤率、不迟到、不早退 B.发表观点时,不议论与小组无关的内容 C.每次小组开始前,将手机调至震动或静音状态 D.相互尊重,对于组员的差异采取非评判的态度
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单选题
社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中,小何带领组员共同制定了小组规范,下列内容中,属于文化规范的是()  
A.要求组员保证出勤率、不迟到、不早退 B.发表观点时,不议论与小组无关的内容 C.每次小组开始前,将手机调至震动或静音状态 D.相互尊重,对于组员的差异采取非评判的态度
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单选题
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈,他应该( )。
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社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女,小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该(  )。[2013年真题]
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单选题
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单选题
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