①很显然，我们未来的国良在应试教育的重压下，几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难养成对书籍的感情<br/>②一两岁、三四岁就为各种各样、五花八门的考试奔忙，趣味和习惯的养成几乎无从下手，这是最令人伤心的<br/>③从小培养起阅的习惯，培养对书籍的感情，长大以后才能有自觉、自主的读书生活，才能把阅读作为个人生活的一部分<br/>④由此看来，我们不能不为未来的国民供读表示担忧<br/>⑤我们常说，习惯要从

简述应试教育的负效应。 应试教育的负效应包括（） 素质教育与应试教育的区别 中国的应试教育忽视做事能力。（） 素质教育与应试教育是对立的。 素质教育是与应试教育相对的（） 素质教育与应试教育的区别有哪些？ 当代我国教育的主导思想是应试教育。 简述素质教育与应试教育的具体区别 试述素质教育和应试教育的对立表现 素质教育与应试教育的区别有哪些 试述素质教育和应试教育的对立表现 简述素质教育与应试教育的具体区别 “应试教育”一词最早出现于（）。 素质教育与应试教育的区别是什么？ 应试教育是针对素质教育提出来的。（ ） 应试教育和素质教育的本质区别是() 素质教育与应试教育的具体区别有哪些 应试教育和素质教育的本质区别是( ) 应试教育与素质教育的本质区别是（）