小军在课堂上玩恶作剧，有的幼儿也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

小明在课堂上突然流鼻血，下列教师的处理方式不恰当的是（ ）。 夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是(　)。 夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（）。 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（　　）。 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（） 在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（  ） 你有一个学生经常在课堂上打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )。 对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是__________。 小学生在课堂上突然流鼻血，下列教师的处理方式不适当的是（）。 你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（　）。 夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡。下列处理方式，最恰当的一项是（） 夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡。作为一名老师，下列处理方式，最恰当的一项是（） 小学生在课堂上突然流鼻血，教师的处理方式不适当的是()。 小学生在课堂上突然流鼻血,教师以下的处理方式不适当的是（） 对于学生在课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是。（2015.贵州）（） 小学生在课堂上突然流鼻血，教师以下的处理方式不适当的是(  )。 某化学教师在课堂上进行演示实验时出现了失败，下列处理方式中，最恰当的一项是（　　）。 军军在课堂上难以集中注意力，经常做小动作，有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友而扰乱课堂秩序。李老师多次劝说军军后未见其有所改善，于是盛怒之下令全班幼儿不要理睬军军。李老师违反的教师职业道德是（  ）。 王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂处理方法是(  ) 一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的脸颊上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。