在美国，认知发展理论课程模式中课程的中心是()。

与活动中心课程理论相对立的是学科中心课程理论。 在美国药学博士项目中，以下哪门理论课程所占学分最高（安排的课时最长）（） 理论课程一般以（）课时折算为1学分。 艺术概论是一门基础理论课程，是艺术理论的入门课程。具有理论性、实践性和综合性。 本课是一门必修课，是高校思想政治理论课程体系中的核心课程之一（） 中医学基础理论课程的主要内容包括 护理部对应急梯队人员培训理论课程包括（） （）是美国著名的课程理论家，被誉为“课程评价之父”。   活动课程论是以（）为中心的课程理论。 学生在理论课程平时测评中，作业测评作业雷同率达到40%的，给予处分（） 学生理论课程平时测评中，作业测评时作业雷同率达到60%的，给予处分（） 学科课程论是一种以（）为中心的课程理论。 进步主义课程理论代表人物（）。20世纪中期，以（）为代表的中心课程理论得以形成和发展 进步主义课程理论代表人物（）。20世纪中期，以（）为代表的中心课程理论得以形成和发展 试述学生中心课程理论。 皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？ 海伊斯科普认知发展课程的核心是（） (美国)“发展适宜性课程” 美国“发展适宜性”课程 下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是（　）