义务教育的实施，使小学教育具有了{ }的特征。

实施义务教育,不收（）。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（　　）。 《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（　　）。 义务教育法规定，实施义务教育，不收（） 《义务教育法》规定国家实行（）年义务教育制度，实施义务教育不收 新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。 新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。 义务教育的实施充分说明现代教育具有（） 义务教育的（）是义务教育的最本质特征。()   （）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别 （）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别 我国义务教育具有三个特征是（）。 简述小学教育在义务教育中的地位。 实施义务教育,不收{pz_填空}。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收取（ 　）。 《中华人民义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”，要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。义务教育的基本特征（）。   我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是()。 我国义务教育包括学前教育、小学教育和初级中等教育（）