精神分析理论是由心理学家（）创建的，这也是第一个系统解释心理病理学的理论

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　　）。 第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是（）。 第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（　　） 第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是( ) 第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（　　） 1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是() 德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是( ) 德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（） （）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。 1879年德国心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室。 第一个提出关键期的心理学家是（） 1917年创立了中国第一个心理学实验室的心理学家是（）. 认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（ ） 把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是( ) 把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是（） 新精神分析学派的心理学家霍尼将自我分为 在西方，最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）。 （）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. 德国教育学家和心理学家__第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上 科学的心理学诞生的标志是德国哲学家和心理学家冯特创建的世界上第一个心理实验室，它位于 ( )