多选题

霍尔姆斯的比较教育方法论的基础主要包括( )

A. 贝雷迪的比较四步法
B. 赫尔巴特的五段教学法
C. 杜威的反省思维五步法
D. 克伯屈的设计教学法
E. 波普尔的批判二元论

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多选题
霍尔姆斯的比较教育方法论的基础主要包括( )
A.贝雷迪的比较四步法 B.赫尔巴特的五段教学法 C.杜威的反省思维五步法 D.克伯屈的设计教学法 E.波普尔的批判二元论
答案
单选题
霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( )
A.调查法 B.文献法 C.分析法 D.问题法
答案
单选题
霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( )
A.因素分析法 B.科学量化法 C.问题法 D.教育洞察法
答案
单选题
英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( )
A.因素分析法 B.科学量化法 C.比较四步法 D.问题法
答案
单选题
英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( )
A.问题法 B.科学量化法 C.比较四步法 D.因素分析法
答案
单选题
比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是( )
A.数理统计法 B.科学量化法 C.比较四步法 D.问题法
答案
单选题
汉斯比较教育方法论的基本思想是(  )
A.文化主义 B.历史主义 C.因素分析 D.民族主义
答案
单选题
汉斯比较教育方法论的基本思想是( )
A.因素分析 B.结构主义 C.历史主义 D.国家主义
答案
单选题
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为()。
A.问题法 B.“比较四步法” C.“反省思维五步法” D.“科学量化法”
答案
多选题
霍尔斯的比较教育研究领域分支体系主要包括( )
A.比较研究 B.国际教育 C.发展教育 D.区域教育 E.外国教育
答案
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