对于有自杀意图和行为的来访者的辅导应对是（ ）。

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ） 平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。 对来访者的言语和非言语行为有了感觉与想法时，就用直接、开放的方式跟来访者讨论，让来访者即刻知道，此咨询技术是（） 心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（ ）。 对于企图自杀的来访者,咨询师仍然要坚持保密性原则,不能公开当事人身份 来访者中心理论的终极咨询目标是来访者()。 下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是（） 下列表述中使用来访者中心疗法进行心理辅导的是（） 如来访者要你对其想自杀的事情给予保密时，你应该（） 咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题 咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题（） 咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题（） 文员面对所谓“有问题”的来访者一般是怎样的？文员应如何应对？ 来访者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是（　） 不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）。 评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。 对来访者热情接待，问清来访者的单位、姓名和事由。这符合来访处理的（ ）程序。 辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（） 倾听是心理咨询过程最重要的技巧，其主要内容包括四个方面：来访者的经历、来访者的情绪、来访者的观念、来访者的行为（） 尊重来访者，其意义在于给来访者一个（）和温暖的氛围