多选题

下列关于领导一成员交换理论的表述,正确的是()。

A. 领导对团体内的成员同样对待
B. 领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”
C. 领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威
D. 领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈
E. 领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变

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多选题
下列关于领导一成员交换理论的表述,正确的是()。
A.领导对团体内的成员同样对待 B.领导把下属分为“圈里人”和“圈外人” C.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威 D.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈 E.领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变
答案
单选题
下列关于领导一成员交换理论的表述错误的是()
A.在工作中,“圈外人”比“圈里人”承担更高的工作责任感,对其所在的部门贡献更多,绩效评估更高 B.领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威 C.属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”有更少的困难,能感觉到领导者对他们更负责 D.领导一成员间的交换是互惠的过程
答案
单选题
下列关于领导一成员交换理论的表述错误的是( )。
A.在工作中,“圈外人”比“圈里人”承担更高的工作责任感,对其所在的部门贡献更多,绩效评估更高 B. C.领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威 D. E.属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”有更少的困难,能感觉到领导者对他们更负责 F. G.领导一成员间的交换是互惠的过程
答案
单选题
下列关于领导一成员交换理论的说法正确的是()。
A.授权式领导是指领导不仅表现出指导行为,而且富于支持行为 B.指导式领导是指领导提供较少的知道或支持,让下级自主决定 C.领导与下属的交换是一个互惠过程 D.工作成熟度指一个人的知识和技能水平
答案
多选题
下列关于领导一成员交换理论的陈述,正确的是()。
A.对同一个领导而言,“圈里人”的下属能够感觉到领导者对他们的关心 B.领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别 C.“圈里人”比“圈外人”承担更高的工作责任感,对所在部门贡献更多,绩效评估也更高 D.领导者对“圈外人”比对“圈里人”往往投入更多的时间和正式领导权威 E.从社会认知的角度看,领导者应着手改变下属的自我概念,而下属的行为反应也会改变领导者的自我图式
答案
单选题
下列关于领导一成员交换理论的说法,正确的是()。
A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人” B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间 C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高 D.领导一成员交换的过程是单向的
答案
多选题
下列关于领导一成员交换理论的描述,正确的是()。
A.领导对团体内的成员同样对待 B.领导把下属分为“圈里人”和“圈外人” C.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威 D.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈 E.领导者的自我图式通过下属的行为反应也在改变
答案
单选题
下列关于领导一成员交换理论的说法,正确的是()。
A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人” B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威 C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高 D.领导一成员交换的过程是单向的
答案
单选题
关于领导一成员交换理论的说法,正确的是( )。
A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人” B.领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威 C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高 D.领导—成员交换的过程是单向的
答案
单选题
关于领导一成员交换理论的陈述,正确的是()。
A.领导对团体成员同样对待 B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威 C.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈 D.领导者的自我图式是稳定不变的,不受下属行为反应的影响
答案
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