组织行为学中将领导者把握整个组织系统内部相互关系，适应外部环境的变化，作出正确决策，并指出组织发展方向的能力称为（ ）

将领导者分为监督型领导者、参与型领导者、团队型领导者。这是按照领导者的什么标志划分的类型。（） 秘书在参谋活动中与领导者同层次思考，有利于把握组织（ ） 在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（）。 将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以（）为标准来分的。 认为在被领导者逐渐趋于成熟时，领导者应将领导方式由“任务导向”转为“关系导向”的理论是（） 领导者和下属在组织里的总体影响力越大，整个组织的工作效率( ) 按领导者在领导过程中的（）可以将领导者分为两类：事务型领导者和战略型领导者。   领导者要要协调组织成员的关系，朝着共同的目标前进。指的是，领导者的哪个作用（） 简述组织文化的结构及其相互关系。   将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境协调、组织机制协调、领导班子内部协调、人际关系协调是按照（）划分的 在管理人员所应具有的技能中，( )是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。 在管理人员所应具有的技能中，（ ）是指从整体上把握组织目标、洞察组织与环境相互关系的能力。 在管理人员所应具有的技能中，()是指从整体上把握组织目标，洞察组织与环境相互关系的能力。 美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者，对中层领导者而言，最重要的能力是（） 领导者协调人际关系有利于领导者正确决策、调动组织成员的积极性（） 下面选项中，不属于组织内部被领导者的特征是：（） 领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方式方法等因素相互影响、相互作用的过程。这表明领导活动的特征是() 简述非营利组织的领导者要注意处理好的关系。 受管理宽度和组织层次相互关系影响的组织结构是() 简述课程的逻辑组织与心理组织的含义及其相互关系。