多选题

患儿男,6岁,因注意力不集中来诊。患儿经常分不清左右,绘画、写字时常左右颠倒,平时容易发怒,大哭大闹,有时还有攻击行为。西医中非药物治疗的主要方法有()

A. 学习疗法
B. 体罚疗法
C. 疏泄疗法
D. 为父母和教师提供咨询
E. 批评疗法
F. 认知训练

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多选题
患儿男,6岁,因“注意力不集中”来诊。患儿经常分不清左右,绘画、写字时常左右颠倒,平时容易发怒,大哭大闹,有时还有攻击行为。出现上述症状的病因主要有()
A.先天禀赋不足 B.肺卫不固 C.营卫失调 D.后天护养不当 E.情志失调 F.遗传
答案
多选题
患儿男,6岁,因注意力不集中来诊。患儿经常分不清左右,绘画、写字时常左右颠倒,平时容易发怒,大哭大闹,有时还有攻击行为。西医中非药物治疗的主要方法有()
A.学习疗法 B.体罚疗法 C.疏泄疗法 D.为父母和教师提供咨询 E.批评疗法 F.认知训练
答案
多选题
患儿男,6岁,因注意力不集中来诊。患儿经常分不清左右,绘画、写字时常左右颠倒,平时容易发怒,大哭大闹,有时还有攻击行为。针灸治疗上述症状的选穴主要有()
A.四神聪 B.神门 C.迎香 D.太冲 E.太溪 F.鸠尾 G.阳陵泉 H.印堂
答案
单选题
患儿男,6岁,因“逐渐出现言语减少、词义失认,伴多动和注意力障碍6个月”来诊。发病来睡眠中强直-阵挛发作1次。既往体健,家族史无异常。最可能的诊断是()
A.颞叶癫痫 B.额叶癫痫 C.儿童良性癫痫伴中央颞部棘波 D.Landau-Kleffner综合征(LKS) E.Lennox-Gastaut综合征(LGS)
答案
单选题
患儿,男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走,干扰其他小朋友活动,诊断为注意力缺陷多动障碍。针对该患儿进行心理护理时,错误的是
A.患儿出现攻击行为时,无须特殊制止 B.避免打骂、呵斥患儿 C.发现患儿优点应积极表扬 D.学校及家长共同教育,共同管理患儿 E.引导患儿遵守公共秩序
答案
单选题
患儿,男,3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉,注意力不集中,离位行走。干扰其他小朋友活动。诊断为注意力缺陷多动障碍。针对该患儿进行心理护理时,错误的是( )。
A.患儿出现攻击行为时,无需特殊制止 B.避免打骂、呵斥患儿 C.发现患儿优点应积极表扬 D.学校及家长共同教育,共同管理患儿 E.引导患儿遵守公共秩序
答案
单选题
经常感觉疲劳,注意力下降,精神不集中()
A.正确 B.错误
答案
单选题
患儿男性,7岁,小学二年级学生,因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。上学后,老师经常反映患儿上课坐不住,小动作多,注意力不集中,常东张西望,而且经常因为粗心大意而出错。患儿爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是()。
A.正常儿童 B.精神发育迟滞 C.儿童多动症 D.学习困难
答案
单选题
患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。 治疗首选药物为
A.异丙嗪 B.丙戊酸钠 C.匹莫林 D.哌甲酯(利他林) E.苯巴比妥
答案
单选题
患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后,老师经常反映患儿上课坐不住,小动作多,注意力不集中,常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是()
A.正常儿童 B.精神发育迟滞 C.儿童多动症 D.学习困难 E.躁狂症
答案
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患儿男性3岁,未发现睾丸2年来诊。 患儿男,4岁。其家长述患儿视物不清晰。 患儿8岁女孩学习成绩差上课注意力不集中好动给这个孩子作诊断时做哪些检查是必需的() 男,32岁,因头晕,乏力,注意力不集中,经医院检查诊为小细胞低色素贫血,其原因可能是()。 男性,32岁,因头晕,乏力,注意力不集中,经医院检查诊为小细胞低色素贫血。其原因可能是 孩子注意力不集中() 患儿8岁,女孩,学习成绩差,上课注意力不集中,好动,为明确诊断需做些检查,但哪项不是常规要做的()。 胡先生32岁,因头晕,乏力,注意力不集中,经医院检查诊为小细胞低色素贫血,其原因可能是 注意力缺陷多动障碍患儿,症见记忆力欠佳,自控能力差,多动不安,注意力不集中,遗尿,梦多,舌苔薄,脉细,疗首选方剂是 患儿男,7岁,智力正常,平素好动,注意力不集中,记忆力差,学习成绩差,兼见躁扰不宁,脾气暴躁,动辄出手打人,胸中烦热,便秘尿赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。针对患儿记忆力差,宜选用的腧穴是 患儿,男,12岁。小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后,老师经常反映患儿上课过程中注意力不集中,常东张西望,小动作多。写作业经常边写边玩。需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是()。 患儿男,7岁,智力正常,平素好动,注意力不集中,记忆力差,学习成绩差,兼见躁扰不宁,脾气暴躁,动辄出手打人,胸中烦热,便秘尿赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。该患儿针灸治疗宜首选的经穴是 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。此患者最可能的诊断是 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。 在鉴别诊断时要做何项检查 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。<br>此患者最可能的诊断是() 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查 记忆力下降、注意力不集中() 患儿男,7岁,智力正常,平素好动,注意力不集中,记忆力差,学习成绩差,兼见躁扰不宁,脾气暴躁,动辄出手打人,胸中烦热,便秘尿赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。根据辨证选穴原则,该患儿宜首选的腧穴是 患儿,男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是() 患儿男,6岁。因颜面水肿2周,拟诊"肾病综合征"收住院。现患儿阴囊皮肤薄而透明,水肿明显。对该患儿首要的护理措施是()
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